сценарий как котенок маму искал

Однажды лесные жители услышали плач. Это плакал малыш, у которого были тоненькие ножки, огромные глаза и крошечный дрожащий хвостик. Он жалобно тянул:

с пушистым хвостом, в коричневой лохматой шубе, с иголками на спине, с косыми глазами, с длинными ушами, да еще с белыми полосками на мордочке?

- Моя мама – самая красивая. Она светло-коричневая, с белыми пятнышками на спине, у нее маленькая голова и большие красивые глаза, стройные ноги и крошечный хвостик.

Цель.Формировать у детей представления о том, что человек - часть природы, его жизнь зависит от состояния природных объектов, а их сохранность обязанность человека; систематизировать элементарные экологические знания, представления об экологических запретах, помочь не только осознать, но и прочувствовать правила поведения в природе, убедиться в необходимости их выполнения. Закрепить понимание причинно - следственных связей внутри природного комплекса, взаимосвязь растений и животных друг с другом и со средой обитания. Воспитывать умение правильно вести себя в природе, бережно относиться к ней, видеть ее красоту и неповторимость.

Земля. Здравствуйте ребята, меня зовут «Планета- Земля». Хотите отправиться со мной в путешествие по матушке-Земле. Ну, тогда в путь.

Земля. Молодцы. Справились с заданием. Но, дальше мы, почему- то не можем отправиться. Мы еще должны ответить на вопросы: «Что было бы если…»

Земля. Мы с вами оказались на грибной поляне. Чтобы узнать какие здесь растут грибы, нужно отгадать загадки. Но сначала ответьте на вопрос:

-Какую пользу приносят грибы деревьям и кустарникам? (грибы своими корнями срастаются с корнями деревьев и кустарников этим помогают им питаться полезными веществами).

-Красный- это красные страницы. На них указаны растения и животные, которых надо немедленно

Данный сценарий рассчитан на детей от 3 до 5 лет. Желательно, чтобы приглашённых детей было не более 8 человек, а также, чтобы они прибыли с родителями (или хотя бы с одним из них).

Подготовка к торжеству

Идея: украсить стену детской комнаты фотографиями именинника, который находится в «котогавском» мире (это легко можно сделать в фотошопе).

Персонажи, изготовленные из ткани, бумаги или пластика (их можно сделать вручную или найти и купить в интернет-магазине). Если фигурки персонажей организаторы собираются изготавливать самостоятельно, то желательно иметь несколько фигурок одного и того же персонажа (каждая фигурка – определённая эмоция, настроение героя). В таком случае понадобятся: три фигурки Котёнка Гава, две фигурки Шарика и одна – Кота.

Декорации также можно изготовить вручную или купить в специализированном магазине. По сценарию практически всё действие будет проходить во дворе дома, в котором живёт Котёнок Гав, но в последнем акте персонажи подходят к забору. То есть понадобятся декорации, которые напоминают двор, а затем «на сцене» должен появиться «забор».

Также понадобится небольшой стол, который сможет передвигать один человек. На его поверхность организаторы могут поставить декорации.

 Желательно, чтобы кукловода дети не видели, поэтому организаторам придётся смастерить из чего-то ширму (например, из ткани, натянутой на лёгкий каркас из ДСП или пенопласта).Кукловодом может стать один из родителей или приглашенный гость. Если управлять фигурками будет непрофессионал, то желательно, чтобы это было не сложно (нужно выбрать в магазине или изготовить соответствующие). Озвучивать персонажей может кукловод или кто-то другой, также сидящий за ширмой (ещё может понадобиться человек, который будет менять декорации).

Гав (радостный):

Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 037267 от 17.03.2016 выдана ООО Учебный центр «Профессионал» (Москва)

Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии» , приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Свидетельство о регистрации в Национальном центре ISSN (присвоен Международный стандартный номер сериального издания: № 2587-8018 от 17.05.2017)

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы прина

Создано: 12.02.2013 21:26 | Автор: Уварова Светлана Владимировна, педагог-психолог МБДОУ д/с комбинированного вида № 55 «Улыбка» г. Сургута

Цель: с помощью сказки развивать у детей чувство глубокой любви и привязанности к маме; закреплять знания о домашних животных.

Материал: тематические картинки, дидактическая игра «Найди маму», дидактическая игра «Третий лишний», цветные карандаши, восковые мелки и бумага для рисования, музыка для релаксации, мягкие игрушки цыпленка, утенка.

1. Приветствие (ритуал входа): Здравствуйте, ребята. Давайте поприветствуем друг друга ладошками. Теперь ножками (пяточками).

2. Подводка: Скоро у нас будет праздник. Кому посвящен этот день? Какие бывают мамы? А вы знаете сказки о маме? (ответы детей) Я знаю такую сказку «Как цыпленок и утенок маму искали» и хотела бы вам ее рассказать.

3. Чтение сказки. Сказка «Как цыпленок маму искал»: на одном птичьем дворе жил цыпленок. Он был маленький и желтый. Вот такой… (показ цыпленка и его размер). Но он думал, что он очень большой и важно задирал голову. Вот так… на этом же птичьем дворе жил и маленький утенок. Вот такой… утенок был очень добрый и уже умел плавать вместе с братьями за мамой-уткой. Вот так…

И вот однажды мама-курица и цыпленок шли по двору, но т.к. маленький цыпленок был очень любопытный и все время смотрел по сторонам, да так что отстал от мамы-курицы и потерялся. Стоит цыпленок у забора один, испуганно головкой вертит. Вот так… и зовет маму: «Пи-пи-пи!». А в это время мимо проходил утенок, он увидел испуганного цыпленка и решил узнать, что произошло. Утенок подошел поближе к цыпленку и спросил:

Вдруг они увидели, двух больших и грозных гусынь, которые что-то очень громко обсуждали. Утенок и цыпленок вместе подошли к гусыням и

Эту сказку я придумала по просьбе Елены, читательницы блога. Скоро её маленький сынок начнёт ходить в детский сад, и маме очень хочется немного приготовить малыша к переменам. Надеюсь, что сказка окажется полезной и другим мамам.

— Нет, Кузька. Дружок будет ходить в детский сад для щенков. А по вечерам и в выходные вы будите встречаться и рассказывать друг другу, как вы хорошо провели время в садике, что нового узнали, в какие игры играли, — объяснила мама Кузьке.

— Нет, любимый мой, я тебя отведу в садик, а затем уйду домой. Ты там будешь играть с другими котятами и воспитательницами, пить молочко, спать. Не заметишь, как время пролетит, и я приду за тобой.

Кузька внимательно выслушал маму, всё понял, но всё равно, ему не очень хотелось идти в садик. Он не мог представить себе, что столько времени будет один, без мамы. Тем более, что Дружка там с ним не будет. Котёнок долго не мог заснуть, ворочался в кроватке и думал, думал про детский сад.

— Кузенька, просыпайся, вставай, пей молочко, чисть зубки, и идём в садик! – услышал котёнок с утра мамин голос. Вставать с постели совсем не хотелось, но и маму расстраивать не хотелось.

На самом деле, Кузька надеялся, что мама Мурка передумает и, вместо того, чтобы идти в этот самый детский сад, они вместе пойдут на прогулку. По дороге котёнок молчал, а мама рассказывала ему о том, что он найдёт в садике новых друзей.

— Я твоя воспитательница, а зовут меня Пушинка, — произнесла она. – А вон там другие котята, с которыми ты сможешь играть в разные игры.

Мама Мурка помахала своему сыночку на прощание и вышла. Кузьке стало немного грустно, но Мурзик торопил его начать игру. Сначала они поиграли в догонялки, затем в прятки и в мячик, потом тётя Пушинка почитала им сказку «Кто сказал мяу», затем они выпили молочко и легли отдыхать. После сна игр

Приветствуем всех мам и бабушек, кто пришел на наш вечер, который мы посвятили самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, трудолюбивым, и, конечно же, самым красивым, нашим мамам.

- С Днём матери, вас, дорогие! Этот осенний день посвящается вам! Пусть этот праздник будет светлым! Пусть уходят печали и сбываются мечты! Пусть люди всего мира дарят вам добро и улыбки!

- А теперь давайте вспомним, какие сказки вы рассказывали своим детям. По очереди каждая команда называет одну сказку. Не повторяемся.

- Предлагаю провести конкурс, который поможет проверить эрудированность наших мам, бабушек и детей в области стихов и сказок.

- Все, наверное, устали от такой нагрузки, надо немного отдохнуть. Теперь я приглашаю всех посмотреть маленькие сценки, которые приготовили вам ваши дети.

Жил себе в лесу возле лужайки ОБЫКНОВЕННЫЙ ёжик. Один раз с ним случилось НЕОБЫКНОВЕННОЕ приключение. Смотрите: вышел ёжик на лужайку… вот так… и увидел ЦВЕТЫ.

Только цветочки не растерялись, а быстренько сели на ЁЖИКА вот так: Один… Второй… Третий… Четвертый… Пятый… Вот так ЁЖИК превратился в цветущую клумбу. Поискала, поискала ЛИСИЦА ЁЖИКА среди ЦВЕТОВ не нашла и побежала дальше. А когда ЁЖИК пришел домой, его МАМА сказала:

- Сегодня самый добрый, самый важный праздник – Всемирный день матери! Без ласки, нежности, заботы и любви наших мам мы не смогли бы стать людьми. Сейчас я вновь предоставляю слово нашим детям

- Наш вечер подошел к концу. Мы благодарим всех участников конкурса, за доставленное удовольствие и праздничное настроение. Спасибо за ваше доброе сердце, за желание побыть рядом с детьми, подарить им душевное тепло. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек, счастливые глаза детей. За ваше участие в нашем празднике, за то

Спасая ребёнка, рисковала собой «Добрый день. Хочу рассказать историю, случившуюся на днях в Мелеузе. Бабушка с внуком переходила дорогу по пешеходному переходу, который находится напротив кадетского корпуса. Внуку где-то три или четыре года. Бабушка ушла вперёд, а внук остался на пешеходной дорожке. На большой скорости машина «ВАЗ-2114» чёрного цвета, вся тонированная, мчалась со стороны ул. Ленина в сторону ул. Октябрьской. В это время мимо шла девушка, кадетка, младший сержант Лэйла Артуровна Сайфутдинова. Она бросилась спасать ребёнка, успела его поднять на руки и развернуться, подставив себя под удар машины. Автомобиль их отбросил и уехал. Начальник кадетского корпуса, капитан А. В. Дорин объявил ей благодарность перед строем. Считаю, что такие люди достойны наивысшей похвалы, которые не жалеют себя ради другого человека, чтобы он жил. О ней, о её поступке должны знать все». Город должен знать героев в лицо!!

Как красноармеец сбил гранатой немецкий бомбардировщик 29 августа 1941 года красноармеец Григорий Жидовский сбил гранатой РГД-33 пикирующий бомбардировщик Ju-87 гауптмана Антона Кайля. В тот день, 29 августа 1941 года, войска 22-й армии генерал-майора Юшкевича, отходя от взятого немцами Торопца, переправлялись через реку Торопу, надеясь организовать на ней новый рубеж обороны. Фрицы же, чтобы этому воспрепятствовать, предприняли бомбардировку нашей переправы. Пикирующие бомбардировщики Ju-87R, образовав в воздухе кольцо, по очереди переходили в пике. При этом Штуки жутко завывали своими сиренами, расположенными на обтекателях шасси. Правда, бомбили они недостаточно точно, и в мостик никак попасть не могли. Выходя из пике, Юнкерсы проносились на бреющем полёте как раз над расположением штаба нашего 62-го стрелкового корпуса, и, постреливая из пулемётов, заставляли бойцов и командиров падать на дно окопа. Красноармеец Григорий Жидовский, служивший п